תקנון בית הספר

תקנון תלמידים

א.     מבוא

הנהלת בית הספר, המורים והעובדים מקדמים אותך בברכה בפתיחת שנה"ל החדשה:
ברוך בואך לבית ספרנו.
אנו באים לביה"ס כדי ללמוד וללמד, לטפח ערכים ועקרונות, ליזום וליצור, להתפתח ולהתקדם, לקבל ולתרום הן מבחינה תרבותית והן מבחינה חברתית. כדי להגשים את מטרותינו המשותפות עלינו לנהוג עפ"י דפוסים קבועים וברורים, המוסכמים על הכל. לשם כך נוסחו כללים ותקנות אלו אשר יחייבו את כולנו.

ביה"ס מעוניין כי תמצא/י בו בית שני שנעים להימצא בו, ולכן על כולנו לשמור על מסגרת מסודרת ולקיים יחסים של כבוד הדדי ותקשורת נאותה בין הבאים בין כתלי בית הספר.  

אנו מאחלים לך שתצליח/י להגשים את היעדים המוצבים בפניך.

א.בעלי התפקידים בבית הספר

לרשות התלמידים והוריהם מערכת של בעלי תפקידים בביה"ס. בכל שאלה או בירור  פנה אל המורה שנוגע בדבר. אם תמצא צורך בטיפול נוסף, פנה אל מחנך הכיתה.

1.                  מנהלת בית הספר – הגב' לרר אושרה.

2.                  סגן המנהלת – לנושאי מערכת ומבחני בגרות, מר קפלן דני.

3.                  סגנית מנהלת-לנושאי אקלים בית ספרי- הגב' גבאי רויטל.

4.                  רכזת פדגוגית – לנושאי הוראה, הגב' אויזרט לבנה.

5.                  רכזת חינוך חברתי – הגב' כרמלה לוי חמו, אחראית על כל הפעילות החברתית בביה"ס. הרכזת מתכננת את הפעילויות התרבותיות והחברתיות, מתאמת אותן עם רכזי השכבות ובעלי התפקידים הנוספים, ודואגת לביצוען בשיתוף עם מועצת התלמידים.

6.                  מחנכים- מחנך הכיתה הנו מנהל הכיתה ואיש הקשר בין התלמיד לבין ההנהלה, המורים וכל גורם אחר במערכת.

7.                  רכזי השכבות – מטפלים בכל העניינים שקשורים לתלמידי שכבתם –  פעילות חברתית ותרבותית בשכבתם, בעיות משמעת, ובעיות לימודים חריגות.

8.                  יועצות – לרשות התלמידים והוריהם יועצת חינוכית, המטפלת במגוון גדול של נושאים: קשיי הסתגלות, קשיים לימודים, בעיות מיוחדות בבית התלמיד, עזרה למעוטי יכולת, יחסים מעורערים עם חברים או עם מורים וכל בעיה המציקה והמפריעה לתלמיד לתפקד. כל תלמיד יכול לפנות ליועצת או למחנך הכיתה בהפסקה כדי לקבוע מועד לשיחה.

9.                  אחות – אחות בית הספר מטפלת בבעיות רפואיות שוטפות, ומתעדת חומר רפואי הנוגע לתלמידים. אחות ביה"ס אינה משחררת מימי לימוד. האחות מטפלת בשחרור תלמידים מפעילויות מיוחדות, הכרוכות במאמץ פיזי. עליך להודיע לאחות על כל מגבלה גופנית בראשית שנה"ל או כשהמגבלה מתגלה. האחות נותנת הרצאות והדרכה בנושאי בריאות .  

10. פסיכולוגית- נותנת יעוץ והכוונה לתלמידים ולהורים במקרים מיוחדים 
     אשר מופנים  אליה באמצעות היועצת.

         11.  רכזת השרות לזולת- אחראית על הפעולות ההתנדבותיות של התלמידים
                למען הקהילה: שיבוץ התלמידים לפעילות, מעקב אחר הפעילות והערכת
                הפעילות.

         12.  מנחת מועצת התלמידים- מרכזת ומסייעת למועצת התלמידים בפעילותה
                למען התלמידים והקהילה.

         13.  רכז אור קולי- אחראי על הציוד האורקולי המצוי בביה"ס. בעזרת צוות
               תלמידים דואג לאחזקת הציוד ולהפעלתן בשעורים וטכסים.

        14.   רכז מחשוב ואינטרנט- פועל לקידומו ומסייע בכל נושאי המחשוב בביה"ס.
        15.   בנוסף לכל בעלי התפקידים הללו פועלים בבית הספר מורים בעלי תפקידים
                נוספים אותם תכיר במהלך לימודיך.

ג.  שירותי בית הספר
1.  הספרייה
הספרייה כוללת חדר עיון  המכיל ספרים, עיתונים, כתבי עת, תיקי נושאים, מאגרי מידע ממוחשבים וספרי השאלה. הספרייה מצוידת בעמדות מחשב ומכונת צילום.כל מידע הנוגע לפעילות הספרייה מתפרסם על לוח המודעות.

      2.  קורסי עזר
           בית הספר מקיים קורסי עזר ופרויקטים יחודיים במקצועות כגון : מתימטיקה,
           אנגלית, מנהל ואחרים, הן בפגרת הקיץ והן במהלך שנת הלימודים. בהתאם
           לצרכים הלימודיים ומשאבי בית הספר פתיחת קורס מותנית במספר מינימאלי
           של משתתפים.          
      3.  שירותי מזון
           לרשותך מזנון באולם הספורט וכן מכירת מוצרי מאפה עיי' מועצת התלמידים
           במהלך ההפסקות הגדולות במחירים מוזלים.
      4.  שרות אוטובוסים בקו אגד
           על פי זמנים שיקבעו יצאו אוטובוסים מיוחדים מחניית ביה"ס (שרות זה ניתן
           ע"י חב' אגד ובאחריותה על פי בקשת הנהלת ביה"ס ומותנה בנסיעת כמות
           תלמידים מינמאלית.)
 
ד.  תחום הלימודים
     1.  זמני השעורים בביה"ס
          שעור ראשון     8.15 - 9.00                   שעור חמישי   12.00 - 12.45
          שעור שני         9.05 - 9.50                   שעור שישי     12.50 - 13.25
          שעור שלישי     10.10 - 10.55               שעור שביעי    13.45 - 14.30
          שעור רביעי      11.00 - 11.45               שעור שמיני     14.35 - 15.15


      2.  מערכת השעות
           הלימודים מתקיימים על פי מע' שעורים קבועה.
           הודעות על שינויים במערכת יפורסמו בכל יום על לוח "שינויי המערכת"
           תורן הכיתה יעתיק את השינויים וימסרם לכיתה על גבי הלוח ובע"פ.(לוח
           שינויי המערכת נמצא ליד חדרו של סגן המנהלת מר דני קפלן.)
           פעילות חברתית בשעות הלימודים אינה פוטרת  אותך ממילוי חובותיך כלפי
           המערכת הקבועה.
       3.  הלימודים
           א. עליך להיות מוכן לכל שעור: להביא ציוד לימודי כנדרש, להכין את שעורי
               הבית ולהיות מעודכן בחומר הנלמד.
              מידת מוכנותך לשיעורים נלקחת בחשבון בעת קביעת הציונים.
           ב. ההשתתפות בשיעור חשובה למהלך הלימודים. כולנו נקפיד על תרבות
               דיבור. השמע דבריך רק באישור המורה ואל תתפרץ לדברי אחרים.
              בכל בעיה הנוגעת ללימודיך פנה אל המורה המלמד. אם פנייתך לא נענתה -
              פנה אל מחנך הכיתה.
            ג. הוריך שותפים עמנו לתהליך החינוך והלמידה. לעיתים יוזמנו לביה"ס
                לשיחה הנוגע ללימודיך ולהתנהגותך.
            ד. נצל את ההפסקה הגדולה לשיחות עם המורים לברור בעיות הנוגעות
                לחומר הלימודים. אפשר למורים לנוח במשך 10 דק' הראשונות של
                ההפסקה ופנה אליהם לאחר מכן. אין להיכנס לחדר המורים ואין לחסום את
                פתחו.  בזמן ההפסקה ימצא תמיד מורה תורן אשר יהיה נוכח בשכבתך
               לימוד נכון היינו משעור לשיעור, ולא ממבחן למבחן. הכן היטב את שעורי
               הבית והעבודות. שנן, הבן את החומר ונסח שאלות למוריך, שלא הצלחת
               להתגבר עליהן בכוחות עצמך ובעזרת אמצעי עזר העומדים לרשותך. כך
               תהפוך את לימודיך לנעימים יותר ומלאי סיפוק ויתפנה לך זמן חפשי לבילוי,
               משחק, חוגים וכיוצ"ב.

       4.  מדידת הישגים
            בכל תחילת רבעון תקבל לוח בחינות שנקבע על ידי הנהלת ביה"ס לרבעון
            כולו. היקף החומר שיידרש במבחן, וכן ההנחיות לגבי מבנה המבחן וזמן
            המבחן יינתנו ע"י המורה לתלמידים לפחות שלושה ימים לפני המבחן, ובכל
            מקרה יקיפו את החומר הנלמד במשך הרבעון.
            בנוסף לבחינות עשויים להינתן מעת לעת בחני פתע הנמשכים עד 15 דקות.
            בחנים אלו באים לבדוק את ידיעותיך שנרכשו ב3 השעורים האחרונים וכן בעת
            הכנת שעורי הבית.
            תלמיד שקיבל ציון שלילי בבחינה יחתים את הוריו על טופס הודעה על כישלון
            במבחן שיקבל מהמורה.
            לא יתקיימו יותר מ- 3 בחינות בשבוע ובמרווח של יום לפחות בין בחינה
            לבחינה, למעט תלמידים בודדים אשר משלימים בחינה, ולמעט מקרים
            מיוחדים.
            ביום בו נערכת בחינה- ניתן לקיים בכיתה עד שני בחנים , וביום בו אין בחינה -
            עד שלושה בחנים לכל היותר.          
            במידה ונעדרת מביה"ס, מסיבה כלשהי יום או יותר לפני בחינה, עליך לגשת
            אל המחנך ולבקש ממנו אישור להשתתף בבחינה. במידה ונעדרת ממבחן פנה
            בכתב תוך פרוט הסיבות להיעדרות, בצרוף אישורים מתאימים למחנך והוא
            יחליט האם ההיעדרות מוצדקת ואם אתה זכאי לגשת לבחינה ב-"מועד ב"
            בחינות מועד ב מתקיימות במועדים שיקבעו במהלך השנה ויפורסמו על לוח
            המודעות. במידה ונעדרת מס' ימים עליך להביא אישור רפואי מהיום הראשון
            להעדרותך.
            בנוסף יינתנו אישורים מיוחדים במקרים בהם מתקיים אירוע משפחתי הקשור
            במישרין אל התלמיד. (בר מצווה, חתונת אח, וכד')
            אסור להיעדר משעור לצורך כתיבת מועד ב. אין לבוא חולה לבית הספר
            ולהיבחן כשמצבך הבריאותי לקוי, אתה מסכן את בריאותך, ובמקרים רבים את
            בריאות חבריך ומקטין את סיכוייך להצליח בבחינה. תלמיד אשר ייעדר
            משעורים באותו היום או יום קודם לבחינה לא יורשה להשתתף בבחינה וינקטו
            נגדו אמצעים משמעתיים.
            חוסר יושר בעת הבחינות כגון העתקות או שיחות , יגרור פסילת הבחינה ומתן
            ציון "נכשל" וכן הורדה בציון בהתנהגות, הן לתלמיד המעתיק והן לתלמיד
            שהעתיקו ממנו.

            תאריך בחינה ישונה רק במקרים יוצאי דופן המצדיקים זאת. הבקשה לשינוי
            התאריך תעשה ע"י המורה המקצועי או מחנך הכיתה באמצעות פנייה לרכז
            השכבה.
            אם סבור אתה כי הציון שקיבלת בבוחן, בבחינה או בעבודה מסוימת מקפח
            אותך אתה רשאי לפנות למורה בשיעור הראשון שלאחר קבלת המבחן/בוחן
            ולערער על הציון. יש לפנות למורה בכתב ולנמק את טיעוניך, לערעור יש
            לצרף את טופס המבחן ואת המבחן המקורי. תלמיד הצפוי לקבל ציון שנתי
            שלילי במקצוע שלימודיו מסתיימים בכיתה י' יכול להגיש בקשה לכתיבת
            עבודה לתיקון ציון שלילי כדי להגיע לציון שנתי הולם . את הבקשה יש להגיש
            לרכז השכבה ואישור הבקשה מותנה בהישגיו הלימודיים הליכותיו ומידת
           רצינותו של התלמיד בלימודים.
            אם תשובת המורה לא תספק אותך - תוכל לפנות למחנך הכיתה, אשר יעביר
            את בקשתך לרכז המקצוע.
            הערה: ערעור על ציון יביא בעקבותיו בדיקה מחודשת של הבחינה ולכן
            הציון עשוי להשתנות הן כלפי מעלה והן כלפי מטה.
            תלמיד הלומד בכיתה י' או יא'  ומקבל ציון שנתי שלילי במקצוע שלימודו
            מסתיים יגיש בקשה לכתיבת עבודת תיקון ציון לצורך קבלת זכאות לתעודת
            בגרות, את הבקשה יש להגיש לסגנית המנהלת הגב' אושרה לרר.
           
            הציון בתעודה בשקידה נקבע עפ"י יחסך הכללי ללימודים, הכנת שעורי הבית,
            מידת מוכנותך לשעורים, ומידת מעורבותך בהם. ציון נמוך בשקידה משפיע על
            הציונים והערכות במקצועות השונים, ונלקח בחשבון בכל דיון הנערך בעניינך.

סולם ההישגים:
            מעולה          10   95-100                       מספיק              6    55-64
            טוב מאוד      9     85-94                         מספיק בקושי    5    45-54
            טוב              8     75-84                         לא מספיק         4    11-44
            כמעט טוב     7     65-74

סולם ההתנהגות, שקידה, וסדרים.
           מעולה
           טובה מאוד
           טובה
           כמעט טובה
           אינה מניחה את הדעת
           טעונה שיפור

            בסוף כל סמסטר תרשם לכל תלמיד בתעודה התחום בו הוא פעל במסגרת
            מעורבותו בקהילה בצרוף הערכה (פעיל ביותר, פעיל, אינו פעיל) כאשר ציון
            זה יקבע על סמך הערכה ממקום הפעילות, ורכז השרות לזולת.
            ציוני הסמסטרים יקבעו עפ"י הישגיך בכתב ובע"פ. משקל הבחינות הוא 60%
            הבחנים 25%, והיתר הערכת המורה הכוללת בתוכה התייחסות להשתתפות,
            הכנת ש"ב יחס למקצוע, והתרשמות המורה 15%. המורה המקצועי רשאי
            לשנות את הרכב הציון ובלבד שתיאם זאת עם רכז המקצוע והודיע זאת
            לתלמידיו.
            במקצועות בהם נערכים מבחני הבגרות, ציוני החציונים והציון השנתי (המגן)
            יקבעו עפ"י חלוקה אחרת שתימסר לך ע"י מורה המקצוע בתחילת השנה.